Учебный отдел
Повышение качества образования в Могилевском специализированном лицее МВД средствами учебного предмета, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся
Задачи работы педагогического коллектива:
1.Формировать образованную, нравственную, предприимчивую и компетентную, умеющую выбирать способы сотрудничества личность лицеиста, способного самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозировать их последствия;
2.Прививать лицеистам чувство ответственности за свою судьбу и судьбу страны
3.Формировать у учащихся компетенции, направленные на подготовку к продолжению образования и началу трудовой деятельности
4.Формировать и развивать функциональную грамотность учащихся
5.Максимально реализовывать воспитательный потенциал учебных предметов, факультативных занятий
6.Укрепить материально-техническую базу лицея, создать безопасные условия организации образовательного процесса
Учебно-методические объединения
| № п/п | УМО | Учебный предмет | Ф.И.О. учителя | Категория | Цели и задачи учебно-методического объединения |
1. | учебно-методическое объединение учителей физики, астрономии, математики, информатики, черчения, химии, биологии, географии | Математика | Шахлай Виктория Ивановна | Высшая | Председатель УМО – Шахлай Виктория Ивановна
ЦЕЛЬ: совершенствование профессиональной компетентности учителя по вопросам формирования и развития личности обучающихся, в интересах государства и общества, через формирование национальной идентичности на основе единых ценностей, гордости за собственную страну, ее историю и культуру. ЗАДАЧИ: • Своевременно информировать педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы; • Расширить информационно-образовательное поле учителей физики, астрономии, математики, информатики, черчения, химии, биологии, географии по вопросам формирования и развития личности обучающихся, в интересах государства и общества при организации учебных, факультативных занятий и во внеурочной деятельности; • Совершенствование качества образования через использование интерактивных форм и методов обучения, применение положительного опыта работы коллег, лучших педагогических идей. • Изучить и применять эффективные формы и методы, позволяющие формировать и развивать личность учащегося в интересах государства и общества; • Повысить эффективность современного урока через развитие функциональной грамотности, направленное на повышение мотивации и качество индивидуальных достижений учащихся; • Создавать условия для методического сопровождения, роста профессиональной компетентности учителей и их успешной аттестации. |
| Математика, черчение | Телешева Наталья Евгеньевна | Первая | |||
| Физика, астрономия | Кисленкова Татьяна Петровна | Высшая | |||
| Информатика | Аржанович Ольга Анатольевна | Вторая | |||
| Биология | Книга Наталья Алексеевна | Высшая | |||
| Химия | Куцакова Владислава Эдуардовна | Вторая | |||
| География | Рудецкая Юлия Васильевна | Учитель-методист | |||
| 2. | учебно-методическое объединение учителей гуманитарно-обществоведческого цикла (белорусский язык и литература, русский язык и литература, история, обществоведение) | Русский язык и литература | Адинцова Татьяна Владимировна | Высшая | Председатель УМО – Сушина Алина Геннадьевна ЦЕЛЬ: повышение профессиональной компетентности педагогических работников в формировании и развитии личности обучающихся в интересах государства и общества посредством создания эффективного образовательного пространства на уроках русского языка и литературы, белорусского языка и литературы, истории и обществоведения. ЗАДАЧИ: • Информировать педагогов о нормативном, правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинкам педагогической литературы. • Содействовать повышению профессиональной компетентности педагогов по вопросам формирования личности обучающегося как патриота и гражданина на учебных занятиях по предметам гуманитарно-обществоведческого цикла. • Продолжить изучение эффективных форм, методов и приемов формирования функциональной грамотности учащихся на учебных занятиях по предметам гуманитарно-обществоведческого цикла. • Создавать условия для творческой самореализации педагогов, повышению уровня их профессионального мастерства. • Продолжить работу с высокомотивированными учащимися через факультативные занятия, индивидуальную работу, внеклассные мероприятия, работу по подготовке учащихся к олимпиадам, исследовательской деятельности, выпускному и централизованному экзаменам. |
| Сушина Алина Геннадьевна | Первая | ||||
| Белорусский язык и литература | Грахольская Светлана Анатольевна | Высшая | |||
| Трафимова Татьяна Николаевна | Высшая | ||||
| История, обществоведение | Ревина Татьяна Сергеевна | Первая | |||
| История | Макарова Алла Николаевна | Высшая | |||
| 3. | учебно-методическое объединение учителей иностранного языка | Иностранный язык | Радевская Юлия Владимировна | Высшая | Председатель УМО – Кочеткова Ольга Николаевна ЦЕЛЬ: Совершенствование профессиональной компетентности учителя по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся и использование современных методов и средств обучения. ЗАДАЧИ: • Освоить теоретические и практические аспекты по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся. • Изучить вопросы методики преподавания учебного предмета в контексте рассматриваемой темы с учетом имеющегося в регионе эффективного педагогического опыта; • Повышать мотивацию педагогов в освоении новых образовательных технологий для развития их профессиональной компетентности посредством участия в городских, областных и республиканских семинарах-практикумах; • Создавать условия для обобщения и распространения эффективного педагогического опыта преподавания иностранного языка; • Осуществлять методическое сопровождение роста профессиональной компетентности учителей и их успешной аттестации; • Создавать на уроке иностранного языка благоприятные условия для учебно-познавательной деятельности учащегося как основы для формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся; • Использовать здоровьесберегающие технологии при проведении уроков английского языка, определять содержание домашнего задания с учетом рационального соотношения его языковой и речевой составляющих, индивидуальных особенностей учащихся и возможностей группы; • Информировать учителей о нормативном и правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы на заседаниях УМО, педагогических советах. |
| Кочеткова Ольга Николаевна | Высшая | ||||
| Гулимова Марина Евгеньевна | Высшая | ||||
| 4. | учебно-методическое объединение учителей физической культуры и здоровья, трудового обучения, допризывной подготовки | Физическая культура и здоровье | Шеромело Анна Игоревна | Первая | Председатель УМО – Зубарева Наталья Михайловна ЦЕЛЬ: Создание условий для формирования профессиональных компетенций педагогов по вопросам развития и воспитания личности обучающихся, повышение качества образования средствами учебных предметов «Физическая культура и здоровье», «Трудовое обучение» и «Допризывная подготовка», в том числе в контексте формирования функциональной грамотности обучающихся». ЗАДАЧИ:• Освоить теоретические и практические аспекты формирования функциональной грамотности обучающихся; • Осуществлять методическое сопровождение роста профессиональной компетентности учителей; • Повышать мотивацию педагогов в освоении новых образовательных технологий для развития их профессиональной компетентности; • Создавать на уроке благоприятные условия для учебно-познавательной деятельности обучающегося как основы для формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся; • Использовать здоровьесберегающие технологии при проведении уроков • Информировать учителей о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы на заседаниях УМО, педагогических советах. |
| Зубарева Наталья Михайловна | Первая | ||||
| Макаренко Дмитрий Петрович | Высшая | ||||
| Допризывная подготовка, трудовое обучение | Ширин Дмитрий Геннадьевич | Вторая |
Методическое объединение
№ п/п | Название | Ф.И.О. учителя | Категория | Цели и задачи методического объединения |
|---|---|---|---|---|
| 5. | методическое объединение классных руководителей | Ревина Татьяна Сергеевна классный руководитель VII «А» класса | Первая | ЦЕЛЬ: создание условий для повышения качества и эффективности воспитания учащихся, для личностного и профессионального роста классных руководителей средствами методической работы, оказание действенной помощи педагогическим работникам в повышении уровня их теоретической и практической подготовки.
ЗАДАЧИ: • Оказывать информационно-методическую помощь классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы. • Содействовать формированию методологической культуры классных руководителей как средства повышения их профессионального мастерства. • Способствовать формированию аналитических умений и навыков педагогов в планировании и организации самообразовательной работы. • Осуществлять выявление. формирование, обобщение и распространение эффективной педагогической практики. |
| Макарова Алла Николаевна классный руководитель VII «Б» класса | Высшая | |||
| Телешева Наталья Евгеньевна классный руководитель VIII «А» класса | Первая | |||
| Куцакова Владислава Эдуардовна классный руководитель VIII «Б» класса | Вторая | |||
| Грахольская Светлана Анатольевна классный руководитель IX «А» класса | Высшая | |||
| Адинцова Татьяна Владимировна классный руководитель IX «Б» класса | Высшая | |||
| Трафимова Татьяна Николаевна классный руководитель X «А» класса | Высшая | |||
| Аржанович Ольга Анатольевна классный руководитель X «Б» класса | Вторая | |||
| Кисленкова Татьяна Петровна классный руководитель XI «А» класса | Высшая | |||
| Книга Наталья Алексеевна классный руководитель XI «Б» класса | Высшая |
Предметные недели в Могилевском специализированном лицее МВД 2025/2026 учебный год
| Даты | Предмет |
|---|---|
| 24.11-29.11.2025 | Неделя естествознания «Удивительный мир естествознания» |
| 15.12-20.12.2025 | Неделя естествознания «Удивительный мир естествознания» Неделя иностранного языка «Рождественское приключение» |
| 26.01-14.02.2026 | Недели факультативных дисциплин «Новые знания» |
| 02.02-11.02.2026 | Декада физико-математических дисциплин «Марафон знаний и открытий» |
| 16.02.-25.02.2026 | Декада филологии «Два языка – одна душа» |
| 09.03.-14.03.2026 | Неделя истории «Лабиринты истории» |
| 06.04.-15.04.2026 | Декада физической культуры и здоровья, трудового обучения и допризывной подготовки «В здоровом теле – здоровый дух» |
| 27.04.-13.05.2026 | Декада педагогического мастерства «Настоящий мастер – вечный ученик» |
| 20.10.-25.10.2025
18.05.-23.05.2026 | Недели классных руководителей «Мы вместе!» |
| 24.08.-31.08.2026 | Методическая выставка «Профессионализм – основа успеха педагога» |